Pôle scolaire Edouard Manceau Rue Trémont de Boisthorel 61270 Rai - Tel école: 02. 33. 24. 17. 67 - tel maternelle:02. 40. 35 - Tel service scolaire CDC:02. La tête à toto ps 4. 84. 87. 81 Horaires: 4 jours (lundi-mardi-jeudi-vendredi) de 8h30 à 11h30 et de 13h à 16h - Directrice de l'école: Anaëlle RENOUARD (classe de CM1), déchargée le lundi - 7 classes: TPS/PS/MS: 21 élèves avec Delphine Pieciak MS-GS: 22 élèves avec François Queslier CP: 19 élèves avec Karine Hiver CP-CE1: 20 élèves avec Lucie Mézeray CE2: 23 élèves avec Sophie-Marine Delacroix CM1: 17 élèves avec Anaëlle Renouard et Marc-Antoine Tessier CM2: 21 élèves avec Adeline de Louvigny
Les enfants de petite section se sont amusés à construire des visages à partir d'une comptine toute simple: UNE TETE 2 yeux 1 nez 1 bouche 2 oreilles 2 joues et tout plein de cheveux Avec les différents jouets mis à leur disposition, voilà leurs fameuses têtes de TOTO....
On peut fixer la feuille avec un morceau de masking tape (scotch repositionnable) pour que ce soit plus facile. c) L'enfant retire les figurines et colorie les dessins réalisés s'il le souhaite. Les élèves peuvent s'inspirer de photos extraites de l'ouvrage « Photos en bazar » de Ursus Wehrli ( cliquez ici pour quelques exemples). Ils doivent prendre deux photos des mêmes éléments, dans une version lambda et dans une version « rangée ». Tot a mis en ligne une super vidéo explicative pour présenter ce défi aux familles. La tête à Toto des PS |. (merci Tot! ) On aurait tort de s'en priver! Ce défi consiste à créer un bonhomme à la manière de Christian Voltz avec divers objets. Les enfants doivent créer un bonhomme avec ce qu'ils trouvent dans la cuisine (ustensiles et/ou nourriture). En prolongement, j'ai lancé un autre défi (qui prend un peu de temps à mettre en place mais que je trouve sympa): retrouver qui a créé chaque bonhomme de la classe. Pour cela, j'ai numéroté chaque photo et j'ai donné dans le désordre le prénom des participants avec une description permettant de l'associer à sa création.
Discipline Découvrir les nombres et leurs utilisations Niveaux TPS, PS. Auteur S. BERSAC Objectif - Réaliser une correspondance terme à terme pour comparer. La tête à TOTO – PS |. - Donner, montrer, prendre une quantité demandée d'éléments. Relation avec les programmes Cycle 1 - Programme 2021 Donner, montrer, prendre une quantité demandée d'éléments. Réaliser une correspondance terme à terme pour comparer. Comparer des collections organisées de manière différente dans l'espace pour trouver celles qui sont équipotentes (qui ont le même cardinal), pour déterminer celles qui ont plus ou moins d'éléments qu'une collection donnée.