Ce document a pour but de présenter la spécificité de l'évaluation réalisée par les travailleurs sociaux tant pour le processus d'évaluation que pour les rubriques du rapport. Il se divise en quatre chapitres. Dans un premier temps, l'évaluation du fonctionnement social est présentée comme étant la marque distinctive des travailleurs sociaux. Vient ensuite le processus d'évaluation du fonctionnement social. Le troisième chapitre présente le contenu du rapport d'évaluation, c'est-à-dire les rubriques abordées. Les outils de suivi-évaluation - La plate-forme des ONG européennes au Sénégal. Le dernier chapitre se penche sur l'utilisation d'outils de collecte d'informations et d'instruments de mesure. En annexe, on retrouve deux applications du cadre, un glossaire et un tableau-synthèse qui reprend les rubriques abordées dans le rapport d'évaluation. Document
Gagnez 2, 10 € en recommandant ce livre avec L'évaluation du fonctionnement social est au cœur de la pratique des travailleuses sociales. Si plusieurs écrits (études, livres, documents de l'ordre professionnel, etc. Canevas évaluation du fonctionnement social et. ) expliquent en quoi consiste une telle évaluation, rares sont ceux qui en donnent des exemples concrets ou qui suggèrent des façons de la réaliser. Le présent ouvrage veut pallier ce manque dans la littérature en traitant du quoi et du comment de l'évaluation du fonctionnement social. D'une part, il décrit les éléments explorés, l'analyse de ceux-ci et l'évaluation qui en découle, et, d'autre part, il propose une démarche, un processus de coréflexion et des méthodes d'intervention visant à la soutenir. Parmi les techniques d'entrevue pouvant être utilisées lors d'une évaluation, c'est principalement celle du questionnement circulaire qui est abordée ici, car elle permet de mener une évaluation coréflexive de façon efficace. Le résultat (le quoi), qui prend la forme d'un rapport écrit, est donc distingué du processus (le comment), lequel correspond à la coréflexion réalisée par la travailleuse sociale, le système-client et d'autres personnes intéressées (proches ou intervenants).
8. Théorie générale des s ystèmes et analyse écosystémi que F ondements sociopolitiq ues du service social Objectifs 1. Saisir les postulats de ba se de la théorie générale des systèmes (TGS). 2. Compr e ndre les concepts rattachés à la communica tion et à la métacommunication. 3. Distinguer les différ ents systèmes. 4. Départager le r ôle de chaque a uteur dans la TGS. 1. Théorie géné r ale des sy stèmes (T GS) (p. 180) Inspirée par: T GS crée par: Influencée par: Sert à Préoccupa tions (3) Object d' étude: Un sy stème: Pos tulats de base (6) (objectif 1) p. 183 2. Ebookstore : livres numériques, e-books de formation. Théorie de la communica tion Éco le de P alo Alto (p. 186) Principes de la communic ation: axiomes de ba se (W atzlawick, Bea vin, Jackson) Métac ommunica tion (p. 188)