M. Lowenfeld remplacera avec le temps les plateaux de jeux par des bacs remplis de sable et mettra à disposition des enfants, en plus des figurines et jouets, toute une collection d'objets miniatures de toutes sortes. Ceci dans le but de permettre aux plus jeunes de s'exprimer et aux adultes d'avoir accès à leur univers intime. En 1954, la Technique du monde éveille l'attention de la thérapeute d'enfants Dora Maria Kalff (1904-1990), d'origine suisse, formée à l'Institut Carl Gustav Jung de Zurich, qui part l'année suivante se former à Londres auprès de M. Lowenfeld. À partir de la fin des années 1950, D. M. Kalff revisite et enrichit l'approche de sa prédécesseur en y intégrant les concepts de la Psychologie Analytique (C. Jung & E. Neumann). Elle intitulera sa méthode: la Thérapie par le Jeu de sable. Bien que la Technique du monde de M. Lowenfeld ait inspiré de nombreux thérapeutes à travers toute l'Europe dès le début des années 1940; c'est l'approche développée par D. Kalff qui est actuellement la plus couramment utilisée dans le monde.
Origine de la thérapie par le jeu de sable Pour les secrets trop lourds à porter ou les malaises trop durs à dire, une thérapie propose une approche en douceur: le jeu de sable. La première forme de jeu de sable s'appelle «le jeu du monde ». Elle est créée par Margaret Lawenfelt pédiatre et psychanalyste anglaise qui l'utilise au lendemain de la 2ème guerre mondiale auprès d'enfants en difficulté. Confrontée à la difficulté de communiquer dans un environnement multilingue, elle met au point cette technique en s'appuyant sur le premier vecteur de communication des enfants: le jeu, l'image. Au cours d'un séminaire à Londres Dora, alors élève du psychiatre suisse Carl Gustave Jung, découvre le jeu du monde et comprend rapidement la valeur et le potentiel de cet instrument thérapeutique. Elle décide alors d'adapter cette technique qu'elle nommera « Thérapie par le jeu de sable », en modifiant certains éléments du cadre et en redéfinissant les rapports entre client et praticien. Thérapie par le jeu de sable pour les enfants Comment dénouer les problèmes d'un enfant qui ne trouve pas les mots?
Un certain nombre de thérapeutes assistent à des ateliers spéciaux pour se former à son utilisation et ceux-ci peuvent adhérer de manière rigide à un seul type de thérapie ou peuvent mélanger des écoles de pensée. Ce site utilise des cookies pour améliorer votre expérience. Nous supposerons que cela vous convient, mais vous pouvez vous désinscrire si vous le souhaitez. Paramètres des Cookies J'ACCEPTE