Voilà un atelier qui est à la mode sur le net et que j'ai voulu réalisé pour ma classe. Vous pourrez en trouver notamment chez Zaubette. Le jeu est simple: une loupe, une planche et des vignettes. Il suffit de regarder à la loupe les vignettes pour replacer l'image au bon endroit sur la planche. Ce jeu viendra agrémenter mes AIM de la période et notamment ceux du domaine Explorer le monde des objets (utiliser, manipuler un objet: la loupe) afin de faire découvrir à mes jeunes élèves cet objet et son utilité. Je pense que ça va bien amuser mes TPS! J'en ai profité pour réaliser les planches sur le thème de Roule Galette puisque nous allons travailler dessus. Je pense que si cette activité remporte du succès, je n'hésiterai pas à leur en proposer d'autres sur d'autres thématiques. Jeu de la loupe Roule Galette
Il y a quelques jours, S. qui a bien compris que les challenges ne me faisaient pas peur, m'a proposé de réfléchir à la création d'un petit jeu adapté au livre « Roule galette », grand best seller des mois de Janvier dans les petites classes… Partant sur une base simplifiée d'un jeu de l'oie, j'ai sorti mes plus beaux pinceaux et je me suis mise à la tâche. Voici donc, le résultat que je partage avec vous. J'espère qu'il aura autant de succès dans vos classes que dans la nôtre, où il a ravi les GS autant que les CP (et oui, j'avoue tout, mon petit coeur était tout gonflé de fierté). Dans ce fichier tu trouveras: le plateau divisé en 4, à imprimer sans marges et à assembler 9 cartes « questions » (et si tu en as d'autres à proposer pour enrichir le jeu, n'hésite pas! ) 5 pions « galette »(idéalement, il est mieux de limiter à 4 joueurs, mais avec mes 9 grandes sections, je me suis adaptée) la règle du jeu Voilà, c'est mon premier partage, mais j'espère qu'il y en aura beaucoup d'autres (j'ai quelques petits trucs sur le feu, j'avoue tout…).
Jeu 3 janvier 2021 Dans ce jeu, l'élève devra associer deux parts de galettes ayant la même valeur (constellations, doigts, écriture chiffrée). En fonction du niveau de l'élève, on peut: varier la valeur des nombres. ajouter le nombre que l'on souhaite ou demander à l'élève de l'écrire (sur l'avant-dernière page, les galettes ne contiennent pas de nombre). demander à l'élève quelle est la valeur de sa galette. Pour cela, on peut utiliser les galettes de la dernière page et demander à l'élève d'écrire la valeur ou d'y déposer des jetons ou une étiquette-nombre. Ce jeu permet de travailler les compétences suivantes: Associer différentes représentations d'un même nombre (constellations, doigts, écriture chiffrée).
« Phonogalette » En janvier, mois incontournable de la galette, nous avons évidemment lu divers albums sur le sujet, notamment La galette du roi loup d'Agnès Bertron Martin. Les rimes en ette se repèrent facilement et les enfants adorent chercher des mots qui riment avec galette. Nous jouons à faire des recettes de galettes improbables avec des mots en ette. Par exemple, dans ma galette il y a des clopinettes, des chaussettes et une poulette…. Pour approfondir le sujet et enrichir par la même occasion le lexique, nous avons joué à « Phonogalette ». J'ai utilisé les superbes images du site de Maîtresse Myriam et j'en profite pour lui dire un grand MERCIIIIIIIIIIII car elle m'a fait gagner énormément de temps! Le but du jeu est de compléter sa galette avec 4 images en ette, avant que le loup ne reconstitue son puzzle et devienne ainsi le roi. Si l'on pioche une carte qui ne rime pas avec galette, c'est le loup qui la récupère sur son plateau et qui gagne une pièce de puzzle. Vous aimerez aussi...
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