Publié le 11 février 2006 Le suicide à l'adolescence Ghislaine Bouchard, Psychologue 5e partie: Interventions pour aider une personne suicidaire Briser l'isolement que vit le jeune et aborder directement le sujet du suicide. Parler du suicide n'incite pas au passage à l'acte. Au contraire cela permet de briser l'isolement, d'exprimer ses souffrances, de lui faire entrevoir d'autres avenues. Lui donner la possibilité de parler des choses qui le préoccupent. L'amener à exprimer ce qu'il ressent et vit par rapport à cette situation. Lui exprimer notre disponibilité et écouter sans juger, éviter de brusquer, de se moquer, de culpabiliser ou de faire la morale. Reconnaître la légitimité de ses problèmes, le traiter en adulte. Passage à l acte suicidaire de. Éviter de minimiser les difficultés du jeune, ce qui peut sembler un problème mineur pour soi-même représente un problème majeur pour la personne qui souffre. Évaluer le plus rapidement possible l'urgence suicidaire en vérifiant si l'adolescent a des idées suicidaires continues, s'il dispose de moyen pour s'enlever la vie, si le lieu et le moment sont décidés.
Lorsque les questions sont précises, il y a plus de chance que les réponses le soient aussi. Il est souhaitable d'explorer six éléments. 1. Le niveau de souffrance – désarroi ou désespoir; – repli sur soi, isolement relationnel; – sentiment de dévalorisation ou d'impuissance; – sentiment de culpabilité. 2. Le degré d'intentionnalité – idées envahissantes, rumination; – recherche ou non d'aide, attitude par rapport à des propositions de soins; – dispositions envisagées ou prises en vue d'un passage à l'acte (plan, scénario). 3. Les éléments d'impulsivité – tension psychique, instabilité comportementale; – agitation motrice, état de panique; – antécédents de passage à l'acte, de fugue ou d'actes violents. 4. Un éventuel élément précipitant: conflit, échec, rupture, perte, etc. 5. La présence de moyens létaux à disposition: armes, médicaments, etc. 6. Suicide - Qu’est ce que c’est ? - Fiches santé et conseils médicaux. La qualité du soutien de l'entourage proche: capacité de soutien ou inversement renforcement du risque dans le cas de familles « à transaction suicidaire ou mortifère ».
En France, le suicide est la deuxième cause de mortalité chez les jeunes. Pour empêcher ces événements, il est important de ne pas prendre à la légère leurs idées suicidaires. C'est ce que rappelle la Haute autorité de santé (HAS), en publiant des recommandations destinées aux professionnels chargés de repérer, orienter et aider les enfants et adolescents qui peuvent présenter un risque suicidaire. Dans son communiqué, la Haute autorité de santé confirme que depuis plus de 30 ans, le suicide représente la deuxième cause de mortalité chez les 15-24 ans, et la cinquième cause de mortalité chez les moins de 13 ans. Suicide : prévenir le passage à l'acte - AlloDocteurs. En effet, plus de 350 décès par suicide sont enregistrés chez les jeunes de 15-24 ans chaque année, et une trentaire de décès sont comptabilisés pour cette raison chez moins de 15 ans. Des chiffres alarmants, qui ne doivent pas être banalisés. Mais alors, comment constater et évaluer les pensées suicidaires d'un jeune? Comment prévenir ce passage à l'acte? Des nouvelles recommandations ont donc été mises à jour par la Haute autorité de santé, destinées aux professionnels se trouvant en contact régulier avec les enfants et les adolescents: sont principalement concernés, les professionnels des urgences, acteurs de soins de première ligne, hospitaliers et de deuxième ligne, professionnels non cliniciens et décideurs.
Les statistiques montrent, une fréquence beaucoup plus élevée de femmes que d'hommes qui commettent des tentatives de suicide, par contre, les décès par suicide touchent plus d'hommes que de femmes. Les décès par suicide seraient favorisés par l'âge, un habitat rural (notamment dans le nord et l'ouest de la France), et le faible niveau socio-économique.
Facteurs de risque du suicide Le suicide a en général des causes multiples. On peut classer les facteurs menant au suicide en trois catégories: Les facteurs primaires Les facteurs primaires sont des facteurs sur lesquels on peut agir, ils ont une valeur d'« alerte ». Ce sont les antécédents personnels (tentatives de suicide précédentes, troubles de l'humeur), les antécédents familiaux (si des proches se sont suicidés, cela peut prendre une valeur d'« exemple ») et les troubles psychiatriques avérés (schizophrénie, toxicomanie (A l'origine "la" toxicomanie est un terme qui vient du grec toxikon, « poison »... ), alcoolisme (L'alcoolisme est l'addiction à l'alcool ([[éthanol[[) contenu dans les boissons... ), etc. Conseiller à un dépressif de se débarrasser des armes à feu (Le feu est la production d'une flamme par une réaction chimique exothermique d'oxydation... ) qu'il possède chez lui fait statistiquement baisser ses réussites de suicide, car l' usage (L'usage est l'action de se servir de quelque chose. Passage à l acte suicidaire d. )
Ohio State University. Tous droits réservés par Mme Ghislaine Bouchard, Psychologue. Le suicide à l'adolescence (1 ère partie) Facteurs de risque du suicide à l'adolescence (2e partie) Le processus suicidaire chez l'adolescent (3e partie) Mythes et réalités sur le suicide (4e partie) Pour vous exprimer sur ce sujet, visitez notre FORUM Suicide
Il faudra également tenir compte de l'élément de dangerosité lié à l'accumulation de facteurs de risque