Le 5% je ne le comprend pas! Réponses: Soit m' la v. a relative au QI dans l'échantillon n.
P. S Année 2012-2013 Cahier de textes 2012-2013 Algorithmes Cours TS Spé Maths Exercices guidés Tests & devoirs en classe Terminales Série S Accompagnement Personnalisé Devoirs Méthodes DIAPORAMAS Série STG Résumés de cours TICE Année 2013-2014 Cahier de textes de l'année Devoirs maison de TS Fiche de travail personnel de TS Tests et Devoirs de TS TSTMG Tests et Devoirs en classe Année 2014-2015 P² TSTMG1 1S1 2nde2 Activités, TD, Exos Travail personnel 1S Exercices, TD, activités.
Bonsoir tout le monde, j'espère que vous allez tous bien. Cela dit, j'ai deux problèmes avec un exercice sur lesquels j'aimerai bien avoir une clarification s'il vous plait. Exercice: En 1955, Wechler a proposé de mesurer le QI (Quotient Intellectuel) des adultes grâce à deux échelles permettant de mesurer les compétences verbales et les compétences non verbales. On compare ke score global de la personne testée avec la distribution des scores obtenu par un échantillon représentatif de la population d'un âge donné, dont les performances suivent une loi normale ayant pour moyenne 100 et pour écart-type 15. 1-Quel est le pourcentage de personne dont le QI est inférieur à 80? 2-Quelle chance a-t-on d'obtenir un QI compris entre 100 et 110? 3-Un patient obtenant un score de 69 fait-il partie des 5% inférieur de la distribution? Echantillonnage: Sondage élections - Maths-cours.fr. 4-En dessous de quel QI se trouve le tiers des individus? 5-Quel QI minimum faut-il obtenir pour faire partie des 5% d'individus les plus performants? C'est le 3) et le 5) qui me pose un problème.
$I_{800}\approx [0, 985:0, 999]$ La fréquence observée de tiges sans défaut est: $\begin{align*}f&=\dfrac{800-13}{800}\\ &=0, 983~75\\ &\notin I_{800}\end{align*}$ Au risque d'erreur de $5\%$ l'hypothèse de l'ingénieur est à rejeter. Florian affirme que $15\%$ des êtres humains sont gauchers. Marjolaine trouve ce pourcentage très important; elle souhaite tester cette hypothèse sur un échantillon de $79$ personnes. À $10^{-3}$ près, un intervalle de fluctuation asymptotique au seuil de $99\%$ est: a. $[0\; \ 0, 99]$ b. $[0, 071\; \ 0, 229]$ c. Échantillonnage maths terminale s youtube. $[0, 99\; \ 1]$ d. $[0, 046\; \ 0, 254]$ Correction question 7 On a $n=79$ et $p=0, 15$ Donc $n=79\pg 30 \checkmark \qquad np=11, 85\pg 5 \qquad n(1-p)=67, 15\pg 5 \checkmark$ Un intervalle de fluctuation asymptotique de la fréquence de gaucher au seuil de $99\%$ est: $\begin{align*} I_{79}&\left[0, 15-2, 58\sqrt{\dfrac{0, 15\times 0, 85}{79}};0, 15+2, 58\sqrt{\dfrac{0, 15\times 0, 85}{79}}\right] \\ &\approx [0, 046\; \ 0, 254]\end{align*}$ Or $[0, 046\;\ 0, 254]$ est inclus dans $[0\;\ 0, 99]$ Réponse a et d Elle trouve finalement $19$ gauchers parmi les $79$ personnes étudiées.
Détails Mis à jour: 8 mai 2018 Affichages: 30103 Le chapitre traite des thèmes suivants: L'échantillonnage, intervalle de confiance, intervalle de fluctuation asymptotique Le programme sur edusol: lien T. D. : Travaux Dirigés sur l'Échantillonnage: intervalle de confiance, intervalle de fluctuation asymptotique TD n°1: Echantillonnage au Bac. Des extraits d'exercices du bac ES/L avec correction intégrale. Cours sur l'Échantillonnage: intervalle de confiance, intervalle de fluctuation asymptotique Le cours complet Cours résumé Echantillonnage. Utilisation de la calculatrice. Échantillonnage maths terminale. D. S. sur l'Échantillonnage Devoirs Articles Connexes
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