Le Grandeur Nature est sur le même principe mais se déroule sur un week-end, avec généralement une ambiance plus immersive encore. L'organisation est plus prenante car il faut préparer un costume, comme pour la « murder », mais aussi votre campement, la plupart du temps, des objets spécifiques à votre personnages, etc. Ces univers, bien que faisant partie du jeu de rôles, méritent amplement un article dédié. On joue à quoi? Le choix est vaste. Commençons par le plus classique: « Donjons et Dragons » indétrônable univers médiéval fantastique possédant un « lore » très dense et de multiples orientations de jeu (l'on peut faire du porte/monstre/trésor comme du jeu plus politique et social). Le seul bémol est son système de jeu, très dense lui aussi. La nouvelle version, Donjons et Dragons 5, est cela dit simplifié en terme de règles. Vous êtes plus horreur? Essayez « l'Appel de Cthulhu », lui aussi, une valeur incontournable, surtout si vous adorez l'univers de Lovecraft. Il existe également de nombreuses versions, un nombre incalculable de scénarios, vous ne serez pas à court d'idées!
Et Anne-Sophie Casal de citer l'exemple des puzzles: « certains puzzles note-t-elle demandent l'aide d'un adulte. Je pense à ceux qui ont plusieurs formes: ronds, étoiles, carrés, etc. Alors qu'un puzzle comprenant des ronds de différentes tailles sera plus accessible et l'enfant pourra se débrouiller tout seul. » De la même façon on ne secoue pas un hochet devant un bébé on laisse l'enfant le faire quand il sera en mesure de le faire. Au départ l'autonomie, c'est être libre de choisir son jeu. « Mais cela ne signifie pas que nous devons tout laisser à disposition de l'enfant explique Anne-Sophie Casal. L'adulte, le professionnel doit mettre une diversité ludique à disposition de l'enfant. C'est-à-dire des jeux et jouets qui correspondent à ses différents besoins ». Des jeux d'encastrement par exemple pour le calme, des jeux moteurs pour leur besoin de bouger, une dînette pour faire semblant et imiter etc. « Il faut penser les espaces de jeu en tant qu'espaces diversifiés tant en termes de compétences que de besoins ludiques » insiste encore la psychologue.
Mais par expérience, la carte ne s'accorde pas avec tout les types de jeu. Cela-dis, une belle map, et de belles figurines dans un jdr tactique, je craque pas dessus, au contraire! 🙂 Vous pouvez trouver sur le woueb des générateurs de map à imprimer. Les figurines Qui dit carte, dit forcément figurines (ou jetons, mais c'est moche). Encore moins indispensable que les cartes, mais qui ont l'avantage d'avoir un pouvoir immersif intéressant. C'est beau, enfin la plupart du temps, et si vous savez peindre vous pouvez avoir une table de toute « beautey »! Comme les maps, ce matériel est surtout utilisé pour visualiser des combats dans des jeux de rôles disposant de règles plus complexe dans ce domaine (portée, hauteur, ligne de vue, distance, obstacles, échelles des créatures, etc. ) et reste, du coup, très facultatif pour des jeux extrêmement narratif. 3- Lexique Background / Lore: ces mots barbares désignent le contexte (géographique, historique, social etc. ) du jeu. Vous pouvez écrire un petit background de départ pour vos personnages, en respectant l'univers dans lequel il évoluera.
Mais a quoi sert-il vraiment? Pas uniquement à masquer les Dès du MJ et son scénario. De l'autre côté du panneau sont imprimés toutes les règles en version synthétique. C'est très utile pour ne pas ouvrir toutes les 5 min le livre de base en cas de doute, pour répondre rapidement à une question d'un PJ sur un point de règle, ou encore pour le MJ avoir la table de rencontre, d'objets trouvés aléatoires sous le nez. Et bien d'autres info encore, tout dépend du jeu. Les cartes Là on entre dans le facultatif. Beaucoup de jeux de rôle fonctionnent sans carte. On retrouve ce matos essentiellement dans les jeux comme Pathfinder et Donjons & Dragons. « Mais pourquoi on en trouve pas pour tout les jeux? » me dis-tu? Pour un Cthulluh, par exemple, l'utilisation de carte peut nuire au jeu: lenteurs (les déplacements, ligne de vue blablabla), c'est un outil trop technique pour un jeu qui s'appuie énormément sur des effets purement narratif, se retranscrivant plutôt mal sur une carte. Tout dépend aussi du MJ, certain y arrivent très bien.
Les autres joueurs doivent trouver avant les autres un mot commençant par la dernière lettre du mot prononcé par le premier joueur (dans ce cas-ci, un animal commençant par la lettre "E", par exemple: éléphant). Ensuite les autres joueurs doivent trouver avant les autres un autre mot commençant par la dernière lettre du mot qui vient d'être prononcé et ainsi de suite (dans ce cas-ci, un animal commençant par la lettre "T": Tigre)... Un joueur est éliminé s'il prononce un mot qui a déjà été cité dans la partie. La partie se termine lorsque plus personne ne trouve de mot. => On peut faire ce jeu pour l'échauffement au début du cours ou pour introduire le thème du jour (en choisissant au préalable les lettres proposées), ou encore pour travailler sur le vocabulaire. Ce jeu peut aussi se faire par syllabes. Devine à qui je pense Le but est de trouver un personnage ou une personne. Un joueur choisit sans le dire un personnage ou une personne célèbre ou connue par tous les joueurs. Les autres joueurs vont poser à tour de rôle une question pour deviner à qui pense le premier joueur.