J'entreprends le principe d'entraînement qui consiste à m'abstenir de méconduite sexuelle. Avec calme, simplicité et contentement, je purifie mon corps. Triratna est une communauté de personnes pratiquant ensemble les enseignements du Bouddha, et dans laquelle un fort accent est mis sur l'amitié spirituelle. En tant que telle, il est naturel que des relations étroites se développent entre nous, et que certaines d'entre elles puissent être des relations amoureuses ou sexuelles. Nous encourageons tous les membres de notre communauté à se comporter de façon éthique, consciente et avec gentillesse dans leurs relations amoureuses ou sexuelles. Notre code d’éthique - CAB des MRC de Montmagny et de l'Islet. Les personnes ayant un rôle d'enseignement, de soutien à l'enseignement ou de responsabilité dans la Sangha ont une responsabilité particulière dans ce domaine, en particulier envers ceux qui sont nouveaux à Triratna. Nous avons un devoir d'attention en ce qui concerne notre position et notre conduite, en particulier à propos de la pratique des préceptes.
Nous sommes conscients du fait que, lorsqu'une personne commence à explorer la libération apportée par la pratique du Dharma, il peut arriver qu'elle confonde la force de son attraction pour le Dharma avec une attraction envers la personne qui est son principal point de contact dans la Communauté bouddhiste Triratna et, plus généralement, dans la tradition bouddhique. Pour cette raison, nous reconnaissons qu'il est déconseillé à ceux qui animent des activités bouddhiques, qui ont des responsabilités dans le Centre ou qui sont en position de guider d'autres personnes spirituellement, de commencer une relation amoureuse ou sexuelle avec une personne nouvelle à Triratna. Même lorsque qu'il y a clairement une attraction réciproque et un désir de commencer une relation amoureuse ou sexuelle, nous attendrons que le bouddhiste le plus expérimenté ne soit plus le seul maître ou mentor de la personne ayant moins d'expérience de Triratna, et que cette dernière ait établi d'autres amitiés effectives au sein de notre Sangha.
oui, le nouveau défi est en fait double: a) réaliser une nouvelle analyse collective (par les membres et intervenantEs! ) sur les principes éthiques dans l'organisation; b) discuter des "nouveaux" enjeux éthiques liés aux usages des TIC (Technologies de l'information et de communication). Surtout au moment où plein d'usages du web 2. 0 se développent dans les groupes. Le Regroupement des Auberges du coeur font actuellement cette démarche... voir avec François Labbé et Isabelle Gendreau. Pour ma part, je procède actuellement à une collecte des codes éthiques qui prennent en compte les usages des TIC (différents mais complémentaires aux Netiquettes). Si vous en avez, SVP ENVOYEZ LES MOI!!! Code éthique organisme communautaire canada. ciao ciao unread, Nov 17, 2011, 3:58:34 PM 11/17/11 to, Forum RQIIAC Bonjour, À Québec, Centraide fait un listing des organismes qui ont fait un code d'éthique afin de mettre en lien ces organismes avec d'autres qui veulent en développer un. C'est peut-être un filon à suivre. Maude Maude Béliveau Organisatrice communautaire CSSSQN - secteur HSC/JC 165 rue Lessard, Québec, Qc, G2B 2V9 Tél. : (418) 842-9191 #7829 Téléc.
– Voici une lecture fort intéressante de L'Institut Canadien des Comptables Agréés pour vous aider, pas à pas, à vous poser les bonnes questions dans le cadre de l'élaboration de votre code d'éthique. Cinq conseils pour co-construire un code d’éthique - École branchée. Voir 20 Questions que les administrateurs devraient poser sur les codes d'éthique. Pour consulter le document – – Bonne lecture! CRÉDIT: L'Institut Canadien des Comptables Agréés Clause de non responsabilité L'ASSOCIÉ, gestionnaire d'associations et d'événements partage ces liens à titre informatif et n'en ai pas l'auteur. En ce sens, il en décline toute responsabilité quant au contenu des hyperliens.
Dans le cadre de cette démarche, il est préférable de forcer la note pour que les comportements attendus soient explicitement nommés. De cette façon, vous laissez moins de place aux interprétations ambiguës qui pourraient survenir par la suite. Gardez toujours en tête que si les élèves participent à l'élaboration des règles, ils seront plus enclins à les respecter et même à encourager leurs camarades à le faire. 4- Réfléchir aux modalités d'application d'une règle Malgré les bonnes intentions de départ, il peut arriver que des écarts de conduite surviennent en cours d'année. Les conséquences doivent aussi être réfléchies et discutées à l'avance. Elles se doivent d'être cohérentes et proportionnelles, en fonction des gestes commis. Code éthique organisme communautaires. « Vous pourrez être surpris des résultats », fait remarquer Benoît Petit. Il souligne même que les jeunes peuvent avoir tendance à être plus sévères que les adultes dans certaines situations. Il faut alors les amener à expliquer leur raisonnement en ce sens. 5- Garder en tête que les règles sont flexibles Le code d'éthique doit devenir une référence pour la classe, mais il doit laisser place à une certaine flexibilité dans les comportements.
Certains avantages peuvent toutefois lui être conférés dans le cadre de politiques adoptées en assemblée générale. Il ne peut exercer ses fonctions à son propre avantage ou à celui d'un tiers. Il doit prévenir tout conflit d'intérêts ou toute apparence de conflit d'intérêts et éviter de se placer dans une situation qui le rendrait inapte à exercer ses fonctions. Il s'abstient de participer aux délibérations et décisions lorsqu'une atteinte à son objectivité, à son jugement ou à son indépendance pourrait résulter notamment de relations personnelles, familiales, sociales, professionnelles ou d'affaires. Éthique et normes de qualité | Avant de craquer. De plus, lors de situation de conflit d'intérêts réel, potentiel ou apparent à l'égard d'une question soumise lors d'une séance du Conseil d'administration, il doit sur-le-champ déclarer cette situation au Conseil d'administration. Cette déclaration doit être consignée au procès-verbal. L'administrateur doit se retirer lors des délibérations et de la prise de décision sur cette question. Il respecte la confidentialité de tout renseignement, débat, échange et discussion dont il a eu connaissance dans l'exercice ou à l'occasion de ses fonctions lorsqu'il quitte ses fonctions.
Il s'engage à respecter la diversité des points de vue en la considérant comme nécessaire à une prise de décision éclairée du Conseil d'administration. Il respecte toute décision du Conseil d'administration et en demeure solidaire malgré sa dissidence. Il partage avec les membres du Conseil d'administration toute information utile et pertinente aux prises de décision du Conseil d'administration. Il se prononce sur les propositions en exerçant son droit de vote de la manière la plus objective possible. Il fait preuve de discrétion sur ce dont il a connaissance dans l'exercice de ses fonctions. De plus, il doit faire preuve de prudence et de retenue pour toute information dont la communication ou l'utilisation pourrait nuire aux intérêts de l'organisme, constituer une atteinte à la vie privée d'une personne ou conférer, à une personne physique ou morale, un avantage indu. Il place les intérêts de l'organisme avant tout intérêt personnel ou professionnel. Il ne reçoit aucune rémunération pour l'exercice de ses fonctions.