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Peut-on être noir et enseignant en France? La question a de quoi surprendre. Et pourtant nombreux sont les profs antillais et africains, de la maternelle à la terminale, qui se la posent chaque matin en se rendant dans leur salle de classe. Confrontés à des élèves qui moquent leur accent ou leur couleur, des parents qui les déconsidèrent et des collègues qui doutent de leur compétence, ils doivent également surmonter bien des obstacles pour obtenir leur titularisation. Un quotidien que ces enseignants vivent particulièrement mal d'autant que l'Education nationale ne fait rien, selon eux, pour les aider. Bien au contraire! Elle les envoie en priorité dans les banlieues chaudes à majorité black et beur. Au secours mon prof est noir perfume. Profs noirs dévalorisés pour élèves noirs défavorisés. S'achemine-t-on vers des ghettos, comme au Canada ou en Angleterre, où existent déjà des écoles pour Noirs dans lesquelles élèves et professeurs se retrouvent entre eux? Ce livre, véritable plongée au cœur du système scolaire, donne la parole, pour la première fois, à des hommes et des femmes qui souffrent de ne pas être reconnus à leur juste valeur dans un monde toujours persuadé que le savoir est blanc.
Un livre de Serge BILÉ et Mathieu MÉRANVILLE Dans ce livre, une ou deux inexactitudes dans la retranscription de mon témoignage, mais la tonalité d'ensemble est juste. Ainsi, ce n'est pas à Palaiseau, mais à Saint Barth, en fin d'année scolaire, au moment de signer mon rapport, que le principal, pour expliquer celui-ci m'avait dit qu'à Noël les parents lui avaient fait des remarques sur moi. Je n'ai donc été informé que cinq mois plus tard, sans aucune possibilité de défense. Au secours mon prof est noir les. Quant à Palaiseau, il s'agit d'une remarque du Principal à propos d'une demande de congé pour le Vendredi Saint: il avouait ne pas pouvoir me la refuser, … puisque nous étions dans un pays catholique. D'autre part, même si on ne peut tout mettre dans un livre, je trouve dommage que les auteurs n'aient pas retenu l'histoire suivante: lors des 150 ans de la deuxième abolition de l'esclavage, j'avais réussi, après plusieurs années et avec l'aide de deux collègues d'histoire-géo à organiser une semaine sur l'Esclavage dans les colonies françaises (expositions, projections de films…).
Je suis convaincu que la réponse se trouve dans l'attitude négative des élites et des élus. Toujours ce même président de la République qui, dans le même discours, affirmait aussi qu'il n'y avait pas de place dans la tête de l'Homme africain pour l'idée de progrès. Au secours mon prof est noir de. Peut-on trouver affirmation plus raciste que celle qui relègue une partie de l'Humanité dans la stagnation perpétuelle? Puisque nous parlons d'École, il est temps que les programmes scolaires fassent place aux civilisations dites nègres, rendent les premières dynasties de pharaons aux nègres, expliquent pourquoi Napoléon a fait casser les nez des statues égyptiennes. Pour ce qui est de l'enseignement de l'Esclavage des Nègres et de la Traite atlantique, qu'il montre comment ces deux derniers ont fait la richesse de l'Occident d'aujourd'hui, et enfin que soit dite et reconnue la contribution des nègres à la libération de la France, sans oublier celle, déterminante, de Félix Éboué. Pour en revenir au sujet du livre, je me dois de remercier mes jeunes collègues: des personnes qui ont l'âge de ma fille ou un peu moins.
Cette Semaine s'est bien passée, à tel point que le Proviseur organisa un petit cocktail à la fin de la Semaine. Que des éloges, mais…. un peu plus tard, à part, il me dit "On ne va pas recommencer tous les ans! "… et ce malgré la note de service N° 84-118 du 02/04/1984 prise en application du décret N° 83-1003 du 23/11/1983 "qui prévoit que le 27 avril de chaque année ou, à défaut, le jour le plus proche, une heure doit être consacrée à une réflexion sur l'Esclavage et sur son abolition". Ah, cette difficulté, ce blocage sur l'Histoire complète de l'Histoire de France! Pas étonnant qu'un président de la République française puisse affirmer que l'Homme africain n'est pas entré dans l'Histoire. Livre : Au secours, le prof est noir ! : enquête sur le racisme dans l'Education nationale, le livre de Serge Bilé et Mathieu Méranville - P. Galodé éditeurs - 9782355930737. A force de la lui nier, on a fini par y croire. Le livre se termine sur une réponse faite à une de mes collègues. Comme vous allez lire le livre, je ne vais pas vous la dire, mais vous comprendrez que la débat actuel sur l'identité française est particulièrement mal posé. La question n'est pas de savoir ce qui fait l'identité française, mais de savoir pourquoi diverses catégories de la population, y compris de nombreux Guadeloupéens, Guyanais et Martiniquais, je dirai surtout eux, rejettent cette appartenance ou sont totalement envahis par le doute.?
Nous espérons maintenant que la publication de notre livre sera l'occasion d'une réflexion commune ». source