Deux traits obliques pour les bras et plein de petits traits obliques pour faire les doigts. Je dessine ensuite deux yeux, un nez et une bouche. Pour l' arbre: tracer un rectangle pour faire le tronc et des traits obliques pour les branches. Proposer de repasser par l'entrainement sur l'ardoise pour ceux qui en ont besoin. 5 Découverte d'une œuvre artistique:Paul Klee Dernière mise à jour le 20 janvier 2021 - Décrire une image et exprimer son ressenti ou sa compréhension en utilisant un vocabulaire adapté. 10 minutes (1 phase) Oeuvre de Paul KLEE "The power of play in a lech landscape" feuille A4 épaisse craies grasses 1. Découverte de l'œuvre de Paul Klee | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Au coin regroupement, les élèves observent et reconnaissent le graphisme dominant dans l'oeuvre de Paul Klee "The Power of Play in a Lech Landscape" Ce sont des lignes brisées 6 Création d'une œuvre personnelle à partir d'une œuvre artistique 20 minutes (1 phase) oeuvre de Paul Klee 1.
On travaille la mémorisation du geste. Ces étapes de manipulation sensorielle, par le corps, sont essentielles pour l'apprentissage des gestes graphiques: votre enfant peut ainsi prendre conscience des mouvements nécessaires à la réalisation du graphisme dans un grand espace. Il va apprendre à décomposer le graphisme et l'intégrer mentalement. LANA s'est déjà entraînée ce matin, bravo!! lignes brisées lana3 lignes brisées lana2 lignes brisées lana1
Article mis à jour avec vos photos et la vidéo des copains en classe Après la séance de découverte: ICI Nous allons pouvoir passer au TRACé des lignes brisées. Comme tout sportif, on pensera à bien échauffer ses doigts et ses poignets! gym des doigts TRACER DES LIGNES BRISÉES SUR UN SUPPORT VERTICAL Sur un tableau, sur une grande feuille accrochée sur une fenêtre, sur les vitres avec un feutre d'ardoise..., je m'entraîne à tracer des lignes brisées: "je monte oblique, je casse la ligne, je descends oblique, je remonte oblique... " Comme LANA: lignes brisées lana TRACER DES LIGNES BRISÉES SUR UN SUPPORT HORIZONTAL D'abord, sur de grands supports, pour favoriser des gestes amples. Puis, sur des supports plus petits pour apprendre à miniaturiser son geste. On peut s'aider d'éléments inducteurs: des bandes de papier, ou des gommettes triangle support lignes brisées 2 production finale lignes brisées avec gommettes triangle Ce dernier atelier est très intéressant, il mobilise plusieurs compétences: on peut demander à son enfant de découper des bandes de papier, puis de les coller.
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