Cours Sur Les Fractions En Mathématique ~ Leçon Facile

Pour cela, on divise le numérateur et le dénominateur de la première fraction par un même nombre entier non nul. \dfrac{45}{25}=\dfrac{45\div5}{25\div5}=\dfrac{9}{5} Ici on divise le numérateur et le dénominateur de la fraction \dfrac{45}{25} par le même nombre entier 5 et on obtient une fraction simplifiée \dfrac{9}{5}. Pour simplifier une fraction, on doit connaître parfaitement les tables de multiplication ainsi que les critères de divisibilité. III Prendre la fraction d'un nombre Pour multiplier un nombre k par une fraction \dfrac{a}{b}, on peut au choix: Multiplier k par le résultat de la division de a par b: k \times \dfrac{a}{b}. Multiplier k par a et diviser le résultat par b: \dfrac{k \times a}{b}. Les fractions, cours initial pour classe de CM1 CM2 - Maître Lucas. Diviser k par b et multiplier le résultat par a: \dfrac{k}{b} \times a. Pour multiplier le nombre 35 par \dfrac{2}{5} on peut effectuer le calcul des trois façons suivantes: 35\times\dfrac{2}{5}=35\times0{, }4=14 \dfrac{35\times2}{5}=\dfrac{70}{5}=14 \dfrac{35}{5}\times2=7\times2=14 La pointure de Théo est 40.

  1. Cours sur les fractions en cm1
  2. Cours sur les fractions pdf
  3. Cours sur les fractions 3ème
  4. Cours sur les fractions cm1
  5. Cours sur les fractions en classe de 6ème

Cours Sur Les Fractions En Cm1

Lecture d'une fraction Pour lire une fraction: - Si le dénominateur est 2 on parle de "demis". Par exemple, \(\large{\frac{5}{2}}\) se lit "cinq demis". - Si le dénominateur est 3 on parle de "tiers". Par exemple, \(\large{\frac{7}{3}}\) se lit "sept tiers". - Si le dénominateur est 4 on parle de "quarts". Par exemple, \(\large{\frac{9}{4}}\) se lit "neuf quarts". - Si le dénominateur est 5, 6, 7, etc on parle de "cinquièmes", "sixièmes", "septièmes", etc. Cours Les fractions : 4ème. Par exemple, \(\large{\frac{13}{10}}\) se lit "treize dixièmes". As-tu compris? Comment lis-tu la fraction \(\large{\frac{2}{7}}\)? Calcul d'une fraction Pour calculer la valeur d'une fraction, on divise son numérateur par son dénominateur. Par exemple:. Question 1 (facile) A quel nombre est égale la fraction? Question 2 (difficile) Trouve une fraction égale à 0, 25. Comparaison de fractions Pour comparer des fractions, on peut les placer sur une droite graduée. Exemple: Décomposition de fraction Décomposer une fraction, c'est écrire cette fraction sous la forme d'une somme d'un nombre entier et d'une autre fraction.

Cours Sur Les Fractions Pdf

On a alors: \frac{7}{35}+\frac{15}{35}=\frac{7+15}{35}=\frac{22}{35} On constate alors que cette fraction ne peut pas être simplifiée davantage. Donc le résultat final de notre addition de fractions s'écrit: \frac{1}{5}+\frac{3}{7}=\frac{22}{35} Tu sais à présent comment additionner des fractions! Donc si tu veux faire un peu d'exercice, alors nous te conseillons de télécharger gratuitement notre livre pour t'entraîner à la maison. Cours sur les fractions en cm1. OBTENIR DES EXERCICES GRATUITS L'algèbre pour comprendre l' addition de fractions Pour comprendre comment additionner des fractions, nous te proposons d'étudier l'exemple suivant, qui sert en fait de démonstration. Imaginons que l'on veuille effectuer l' addition de deux fractions. \frac{b}{c}+\frac{d}{e} Première étape: mettre au meme denominateur D'abord, on commence par mettre au meme denominateur les deux fractions en multipliant: le numérateur et le dénominateur de la première fraction par (e); le numérateur et le dénominateur de la deuxième fraction par (c).

Cours Sur Les Fractions 3Ème

Appelons b le nombre cherché. ${23 \times b}={15 \times 207}$ D'où ${23 \times b}={3105}$ b est le nombre qui multiplié par 23 donne 3105, donc $b = {3105 \over 23} = 135$ V Valeur approchée d'un quotient Définition 1: A un rang donné: - La troncature d'un nombre est sa valeur approchée par défaut. - L'arrondi d'un nombre est, de sa valeur approchée par défaut ou par excès, celle qui est la plus proche.

Cours Sur Les Fractions Cm1

En effet, il faut avant tout mettre au meme denominateur l'ensemble des fractions. Mais parfois dans certains exercices, on a la chance de devoir additionner des fractions ayant déjà un dénominateur commun. Alors, il suffit de suivre les deux étapes décrites ci-après pour les additionner. Etape 1: Additionner les numérateurs entre eux. En effet, tu dois simplement additionner les numérateurs sans ajouter les dénominateurs entre eux. Cours sur les fractions pdf. Etape 2: Simplifie ton résultat Une fois l' addition faite, alors tu obtiens une unique fraction, qu'il faut simplifier. D'ailleurs, si tu veux connaitre nos astuces pour la simplification de fraction, alors tu devrais lire l'article suivant. Exemple pour additionner 2 fractions \frac{3}{8}+\frac{2}{8} Comme tu peux le voir, les deux dénominateurs sont les mêmes et ils sont égaux à 8, donc on peut les additionner les numérateurs entre eux. Ainsi, on obtient: \frac{3}{8}+\frac{1}{8}=\frac{3+1}{8}=\frac{4}{8} A présent tu dois vérifier s'il est possible de simplifier le résultat.

Cours Sur Les Fractions En Classe De 6Ème

I. Partage de l'unité Lorsqu'on partage une tarte en 4 parts égales, chaque part représente 1 4 \dfrac{1}{4} de la tarte et 3 parts représentent 3 × 1 4 3\times\dfrac{1}{4} de la tarte, qui s'écrit 3 4 \dfrac{3}{4}. On schématise la tarte par un disque et on colore en rouge les trois quarts. On peut aussi écrire que: 3 4 = 1 4 + 1 4 + 1 4 = 3 × 1 4 \dfrac{3}{4}=\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{4}=3\times\dfrac{1}{4} Dans une unité, (ici, la tarte), il y a 4 parts (quarts). On a les égalités suivantes: 1 4 + 1 4 + 1 4 + 1 4 = 4 × 1 4 = 4 4 = 1 \dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{4}=4\times\dfrac{1}{4}=\dfrac{4}{4}=1 II. Définition et vocabulaire Définition: Une fraction est le quotient de deux nombres entiers. On peut la noter a b \dfrac{a}{b}. a a est appelé le numérateur; b b est appelé le dénominateur. Exemple: 2 5 = 2: 5 = 0, 4 \dfrac{2}{5}=2:5=0{, }4. Cours sur les fractions 3ème. La division se termine, le nombre 2 5 \dfrac{2}{5} est un nombre décimal; 6 11 = 6: 11 ≈ 0, 55 \dfrac{6}{11}=6:11\approx 0{, }55.

Les activités en sixième s'articulent autour de trois idées fondamentales: – le quotient a b est un nombre; – le produit de a b par b est égal à a; – le nombre a b peut être approché par un décimal. Par exemple, 7 3 est un nombre que l'on pourra envisager comme – 7 fois un tiers, – le tiers…